傅斯年三岁的时候，父亲就离开家了，人对三岁以前的事，是没有什么记忆的。在以后的日子里，父亲一年回几次家，每次在家待的时间也都很短，他和父亲相处的时间是很有限的。感情总是相处出来的，虽然父子关系，不同于一般人的关系。总之，对于父亲，在感情上和朝夕相处爷爷、母亲是法相比的。
父亲去世后，父亲的学生们经常来家，每次总要说起他们敬爱的老师，从学生们的口中，傅斯年才知道，父亲是个怎样的人，父亲在他心中的形象，逐渐高大起来，逐渐被偶像化了。因为和父亲在一起相处的时光很有限，这样一来，这有限的时光变得十分珍贵起来。
在没人的时候，特别是在夜深人静的时候，他常常拼命的回忆自己和父亲在一起的时光，他反而特别思念起父亲。过去，和爷爷、母亲在一起的时候，他不怎么愿意谈父亲的，但现在，他特别愿意和他们谈父亲，特别渴望的想知道有关父亲的事情。当然，他也同样特别想听父亲的学生们说父亲的事情。渐渐的，他特别希望父亲的学生来自己的家。在他看来，似乎，能看到父亲的这些得意门生，就如同看到了父亲一样。
傅斯年这一家人都知道，在傅旭安的学生中，他最中意的是侯延塽。家里人能感觉到，资助和帮助侯延塽，是傅旭安这一生中，最值得自豪的一件事。平日里谈起他的学生，侯延塽是常挂在嘴上的。
傅旭安去世后，给这个家最大帮助和安慰是傅旭安的这些学生，在这个家，最受欢迎的也是这些学生。
因此，不难想象，侯延塽的到来，会受到怎样的欢迎。特别是傅斯年，跟在侯延塽身边，几乎是寸步不离。
侯延塽，虽然是出身旧学，但他的思想是很开通的。在后来的日子里，他曾作为第一批留学生赴日本学习政法三年。中华民国初年，历任临时参议院议员、第一届众议院议员、哈尔滨中国银行行长兼海关总监督。1921年，辞职闲居济南，后入山东省“红字会”，兴办慈善事业。1937年严辞拒绝伪省长唐仰杜(其世侄)邀请他到伪政府任职。从这些经历中，我们不难看出，这是个怎样的人。
人是有缘分的，侯延塽和恩师在一起的时候，恩师到是经常谈起他的这个大儿子。话里话外，能听出恩师对这个儿子是很满意的。虽然过去接触不多，但侯延塽能感觉出，傅斯年肯定是个很优秀的人。
尽管如此，在和傅斯年深入接触后，侯延塽还是很出乎意料。他有些不敢相信，一个十三岁的孩子，怎么能读这么多书，怎么能有这样深厚的国学功底，怎么能有如此的学问和见识。而且他很快发现，傅斯年不仅天资甚高，而且记忆力远超常人。
意中发现傅斯年写的几篇文章，他本来想是大略的浏览一下，没想到自己会很快被文章吸引。他惊呆了，如果不是人就在眼前，怎么敢相信，这些文章是出自一个不满十三岁的孩子呢！侯延塽打心眼里为自己的恩师欣慰，同时也更意识到自己肩上责任的重大。
他愈发喜欢这个比自己小25岁的孩子。如果说，先前，他要帮这个家，帮傅斯年，是出于报师恩，是一种责任，是不得不办的事，现在则成了不能不办的事。成了他心甘情愿必须做的事情，也成了他特别开心的事情。
对于侯延塽说来，报师恩很重要，但为眼前这个自己喜欢的孩子做点什么更重要。
按侯延塽原来的想法，不过是想办法筹集资金，使傅斯年能够完成学业，但是现在，他的想法变了。
侯延塽进京赶考后，见识了外边的世界，接触到了很多新的东西，也结识了不少与众不同的朋友，使得他视野大开。
一个人要想求发展，首先，他脚下站立的这块地很重要。比如，一个很封闭的地方，和一个很开放的地方，给人提供的机会能有可比性吗？