“我总是半夜躺在寝室的床上梦到它们。
蜘蛛是一种可爱的生物。
它会在夜里行动, 窸窸窣窣，从墙角到墙面，从墙面到墙顶, 在潮湿的巢穴里抖动身子，张开它修长的八只脚，用倒刺钩挂在帐篷之上，用八只凸起的黑色眼睛透过黑暗，紧紧注视着你……噢, 多么美丽且深情的生物啊。
接下来，它会缓缓张开的口器，从裂缝中吐出彩色的丝, 织成梦的形状，用茧包裹住我的床，而消化、取代掉我。
梦醒后，我也向来喜爱它，因为它是阴暗潮湿的象征, 是我的象征——人们都叫我蜘蛛人。
它就像爱撒谎的我一样，不断被粘稠腥臭如沼泽的液体包裹, 填满身上定了各个角落, 从鼻腔喉管侵入，浸染五脏六腑，最终成为了同样恶臭的象征。
请不要害怕它，它只听得见声音，而看不见真实的世界——因为谎言包裹住了它的整个世界，只有仅存的人们的声音, 在它耳边留下了一滴真实。”
在语文-C老师的轻声朗读下, 课文的全部内容缓缓落下帷幕, 它缓缓合上书，姿态从容地走到了讲台上，细长如筷子的手指别扭地捏起□□笔，在黑板上板书两排文字，摩擦出刺耳的声音，写下了今日的要求：
一、课上作业：深刻理解本篇课文。
二、实践作业：找到它和它残留下来的梦。
“这是今天的语文作业，明天早上交过来。”C老师尽职尽责地吩咐道，然后抬起眼球环视了一圈众人。
而就在那一刻，它态度陡然大变了，从温和有礼变得极其粗鲁马虎，完全不像个老师的模样。
它直接将粉笔甩回了笔盒中，从墙上拿起巨大的教鞭，甩在地面，靠坐在椅子上，将两腿高高搁放在讲台上，闭上眼睛，将仿佛是终于完成了被强硬布置的任务一般。
“开始读课文，读到下课！”它高昂着声音，好似动作过大，伴随了脸部无数张纸页的撕裂，嗬嗬着，“明天我会来检查你们作业的完成情况，没写完的人——我会亲自来管教你。”
教鞭伴随着它的手部地动作，在地上摩擦，发出难听的呲呲声，仿佛是毒蛇在威吓。
教室里的所有学生都开始朗读起来，闫岸几人坐在教室的最后。
她黑眸一动不动地盯着讲台上的怪物，微微思索起来，然后将视线转移到黑板上的文字上。
这是一个预告，对玩家们的预告。
……
“叮铃铃！——下课时间到，老师您辛苦了。”
在那一刻，C老师便迫不及待地站起了身，扔下教鞭，快步走到教室门口，在刚要离开的时候却陡然停住了，好像想起了什么。
它回过头，笑着说道：“敏敏，过来吧。”
坐在第一排的女生站起身，沉默着拉开座椅，向它走去。
她身边坐着的长发女生畏畏缩缩，又想拉住她但又不敢，只能用担忧的眼神看着她，嘴唇动了动，没出声。
“晓米你别担心，我是好孩子，老师不会很过分的。”敏敏勉强地笑了笑，可笑容还是很苍白。
她跟着C老师离开了。
教室里并不吵闹，或许是因为有校规在。
在C老师离开的前一秒，简繁便直接走了，一个眼神都没留给它。
“你，起来去给我买个面包，我饿了。”突然，教室里冒出来一个痞气的男声，声量要比正常学生一些，在此刻显得格外突出。
闫岸闻声看去，微微一愣，表情怪异。
这人跟范绸长得挺像的……不仅是外貌，还有气质。
是典型的校霸混混模样。
“当然可以巴齐哥，就是…我…我最近手头有点紧，您能不能先——”被吩咐去买东西的那个人哆哆嗦嗦站起身，拉开凳子，话都有点说不清。
巴齐嘴里叼着根糖，挑挑眉：“可以啊。那你帮我把语文作业给做了。”
“……”对方脸上的表情扭曲了一瞬，咽了口唾沫，然后立马转过身，跑出教室，“我、我有钱！这就帮您去买。”
巴齐冷嗤一声，将嘴里的糖嚼碎，随手就把棍子扔进旁边同学的垃圾袋里，然后又从口袋里拿出一颗糖，拆开包装袋，丢进嘴里，仰头靠在座椅上，抖着腿。
他也穿的是红色袜子。
闫岸无趣地收回眼神，从座位上站起身，揉了揉脖子，活动了一下肩膀，然后抬脚便朝C老师离开的那扇教室门走去。
“闫岸你去干嘛？”范绸也站起身，莫名有些不安，“……你不会要去找老师吧？”
“当然不是。”闫岸不理解他为什么会这么说，眼神奇怪，“校纪校规里说了不能主动去找老师，只能等老师来找我们——你没背下来？”
范绸默然，吐槽：“哪有这么快的。”
“我的确不是去找老师的。”闫岸眉头轻挑，“而是去找那个学生敏敏——顺便‘偷听’一下。”
阚丹立懵住，重复一遍：“偷听？偷听什么？”
闫岸黑眸眨了眨，提醒说：“你们不会忘了吧？我们现在正在进行的可是任务C，不仅仅要完成四个特殊课程，还必须找到全部的故事剧情。”
两个人一愣，猛地记起来，他们当初是跟着闫岸选择的主线任务。
“不主动出击，你们还等着系统把剧情喂到你们嘴里？”
这个女生基本跟主线剧情脱不了干系。
闫岸啧啧了两声，无奈地摇了摇头：“我真想晃晃你们俩的脑子，这么快就失忆了。”
盛母坐在一众年轻人中间，感觉格格不入，微微浑浊的眼睛有些痴，望着窗外，仿佛在回想着什么，然后几秒后被秦矛和秦盾叫醒，看向闫岸，眼神逐渐沉下。
*
首先是C老师的质疑声：“敏敏，你跟她是一个寝室的，应该注意到了什么吧？跟老师说实话！ta之前的表现正常吗？跟平常一样？”
对方沉默：“……”
C老师有些急了：“说话！”
仍旧是沉默：“……”