腓腓班上的许多小朋友经过在自己脑中这一系列精密且有理有据的推理，瞬间热血上头，斗志昂扬。
还有几个小朋友直接跑着出去给他爸妈打电话，他们要去七星小学上学，其他小学，就算是考上了也不去！他们的字典里，没有将就。如果不和腓腓在一个小学上学，那他们的整个小学生涯还有什么快乐可言？
回家写作业的动力都少了好多！
这悄然进行的一切，腓腓恍然未觉。就连崔源和张小虎在摆平了心头的一桩大事后，也没有再怎么注意到班里一些稍微异常的动态。
值得他们目前关注的事情只有一个，那就是艾尔来上课了。而且腓腓还对艾尔表现的很熟悉，看到艾尔用一口比较流利的c国话介绍完自己后，腓腓挥着小手让艾尔来他们这里坐下。
“腓腓，你和他很熟吗？”崔源诧异问道。
难道在上次救狗和生日会后，腓腓和艾尔还有接触？
“嗯。”腓腓点头。
崔源更纳闷，没道理啊，艾尔就住在他家隔壁，如果腓腓来找艾尔，那他肯定会知道的。怎么在他一点都没发现的情况下，腓腓和艾尔已经很熟了呢？腓腓还自己点头承认他们很熟。
崔源想到就问：“腓腓你和艾尔是后来又见过面吗？”
小家伙摇头，表示没有。但是紧接着又点头说道：“艾尔每天和腓腓打电话，还有视频。艾尔教腓腓abc，腓腓教艾尔aoe。”
艾尔这段时间是真的有在认真学习，但是艾尔觉得自己一个人这样学太枯燥了。于是自然而然的，艾尔拿着记录着腓腓家电话的小纸条，和腓腓开始了每天一练、语言互助。
其成果是丰硕的，其收获是无比巨大的。
艾尔和腓腓的外语水平都有了十分显著的提升。
在互助学习的第五天，小朋友还开开心心的唱着刚学会的字母歌，给share网站翘首以盼，望眼欲穿的歌迷们更新了库存。
听完腓腓的回答，如果问崔源他们有什么感觉，问就是一个词：大意了！
他们就感觉腓腓的外语水平提升很大，但是只以为是小家伙开窍了。怎么没想起来再多嘴问上一句呢？
在幼儿园里和腓腓说话的时候，艾尔固执的不用自己的母语。因为c国话还不算太熟练，所以语气显得有些慢吞吞的。
此刻的崔源梁韩煜他们，就像是一群守护着绝世珍宝的守护者们，他们天然的，用警惕的眼神看着每一位后来者。
艾尔似乎浑然未觉自己被腓腓的其他小伙伴给排斥了。他也没有争那个离腓腓最近的位置，而是选了一个座位坐下后，从自己的书包里拿出了几张图纸，然后展开示意腓腓看。
图纸被折叠了起来，展开之后腓腓才发现，纸很大很大。每一个图纸都是一种不同的风格，其中最让人眼熟的是小绿龙还有他的小伙伴小老虎和小蜥蜴，这些让小朋友们十分喜欢的卡通形象此刻变为了点缀在乐园之上的卡通元素，形成了一个构图精美的乐园概念设计图。
如果被威尔逊公司的设计师看到了，估计会气死。他们辛辛苦苦设计出来的概念图，这都是商业机密啊！居然就这样被艾尔堂而皇之的拿了出来，还给别人看！
但是艾尔显然没有这样的认知，从小到大，威尔逊每拍一部电影，或者动画的时候，都会先把成片拿过来给他看。就连威尔逊建在a国的影视城，威尔逊也是先把概念图放在艾尔的面前给他看，征求他的意见。
除了小绿龙，艾尔手里还有其他几张不同风格的概念图，但是无一例外，全都是以历年来威尔逊家族旗下制作出的知名度比较高的影视作品为点缀。
因为有些影视和动画的风格不太相容，所以才产生了这许多张的概念图。
现在的这些图还只是一个草图，等到威尔逊这边把风格确定下来之后，设计师就会开始设计详细的设计图。
上到各类游乐设施的摆放，下到一个小花坛的位置，这些都需要设计师来做详细的补充。
等到那个时候，艾尔别说是叠了，估计设计稿摞起来，艾尔背都背不动。
“看一下，你喜欢什么？”因为还不算太熟练，艾尔说话显得有些慢吞吞的。
威尔逊拿概念图征求艾尔的意见，艾尔就直接把图纸装到了学校，来征求腓腓的意见。
这些概念图都很漂亮，很吸引小朋友的视线。这是威尔逊特别要求的图纸风格。
腓腓听到艾尔的话后，开始趴在图纸上面一个一个的认真看。等到都看完之后，小家伙有些犹豫的指着小绿龙说道：“这个吧。”
‘吧’，语气助词。如果在疑问，或者征求意见的语境下，对方的回答以这个字作为结尾，在多数情况下说明对方稍带犹豫，或者思考后内心觉得可以接受。但是潜意识里，对方并不认为这是最好，他最喜欢的选择。
艾尔随手把这几张图纸全都往旁边一推，然后自己从书包里撕出来一页白纸，然后把一盒画笔递给腓腓：“你可以给我画出，你最想要的样子吗？”
“画什么？”
“画主题乐园。”
腓腓看了几张图之后，画兴也有点起来。拿着小蜡笔，在小伙伴门围观的眼神中，开始认真创作了起来。
记忆中的小鸟、大树、小乌龟、大大的好像连接着天空的山，在小家伙笔下渐渐成型。