其实不说路小雨，李勇自己也感到非常惊讶。
他虽然已经有过一次穿越的经历了，但是那次因为后面太过于陶醉在乐曲中，都是闭着眼睛闷着头在弹琴，根本没精力去管周围的情景。
而且如果不那样投入的话，有可能会弹错或是速度不够快。
但是这一次，两个人四手联弹，在配合逐渐默契之后，速度越来越快，两人却还有闲情不时来个对视。
路小雨会隐藏自己的情感，但这种时候却都会流露出来，李勇也正是在和她弹琴的时候，发现她总是不自觉会把视线放到自己身上，眼神中流露的情意谈过恋爱的人都能看得出来。
所以他才会确定此时的路小雨已经喜欢上自己了，只不过是不太敢表达出来。
或许连跟李勇一起的这段时间，越是开心，越会带给她一种不真实感。
和当初的苏维亚类似，两人都是因为家庭成长环境，导致了不安，只是苏维亚比她要更独立、也更勇敢一些。
而这一次，两人在对视的时候，眼睛里毕竟不可能只有对方一个人，所以都能看到在弹琴的过程中，两人背后的场景都在迅速的变化中。
就像是在亲眼看着岁月的流逝！
不管是墙、还是窗户、还是钢琴、还是桌椅，还是其他的一些摆件……
可以说除了两人自身之外，周围的一切都在发生着改变，而且基本上都是变得越来越旧，偶尔也有拆卸的过程，比如说那窗户就明显换过。
那窗户就一直到最旧的时候，就被“换”下来，然后变成了新的带着窗花的玻璃。
再比如墙面上的漆，也是刷新过几次的，窗帘也换过，还有桌椅也是摆了又拿走，还有盆景……
甚至他们如果能看到窗户外面的话，还能发现四季场景的更替变幻。
“不要停！”
在这样的惊讶中，路小雨难免有些失神。
而李勇毕竟是早有准备，在电影中都看过类似的场景，所以他还能稳得住，立刻提醒了路小雨一句。
路小雨一时心慌，差点弹错了一个，还好被李勇按住手。
然后四手联弹变成了单人独奏，那周围场景变换的速度也以肉眼可见速度慢下来。
路小雨也意识到不妙，虽然她心里面装着很多疑惑，但显然这个时候不是问问题的时候，于是深吸了口气，稳了稳心神，重新又加入了进来。
四手联弹又回来了！
那场景变换的速度也再次加快，一直到整首歌弹完了，两人才终于停下来。
“呼……呼……”
耗费的心神，让他们都感到有些疲惫，忍不住喘息。
然后路小雨才转过头来看着李勇，没有说话，就这么等着他的回答。
“如你所见！”李勇也不知道他们现在来到了什么时候，本来按照正常的节奏，估计刚好到自己“失踪”以后一两个月的时间段，毕竟他们弹的速度够快。
但是因为中间发生了点小意外，速度减慢了些，所以估计到不了那么后面了。
但这对李勇来说，未尝也不是一件好事情。
因为真要是到那么后面的话，自己这突然失踪的，不管是学校还是家里，肯定都有很多麻烦要去面对。
不过如果是回到再前面一点的时候，那么这里会不会又有一个自己呢？
李勇突然产生一种，时空悖论的纠结。
然后又看着路小雨，显然当前最紧要的还是解答她的疑问。
“这个乐谱，可以带我们穿越时空，现在应该是来到了二十年后。”
“二十年后？”路小雨惊讶得瞪圆了双眼，弹这首曲子之前，她没想过会发生这样的事情。
但是李勇没必要骗自己，何况这种事情马上就能验证的。
“我们出去看看，你就知道了……”李勇说着，牵着她一起站起来。
似乎是没反应过来，或是听说是二十年后，反倒给了她某些勇气，所以路小雨没有挣脱开李勇的手，任他牵着自己走出了这个旧琴房。
对比起二十年前，这里的确是够旧了，琴房里面除了一架钢琴还有旁边的一个柜子，以及另一面墙上一排放置乐谱的书架，基本没什么东西了。
而李勇却是拿着那个“秘密”的乐谱，先是放开了路小雨的手，然后爬上梯子找了个地方插进去，然后下来说道：“先放在这里，等我们要回去的时候再拿出来。”
路小雨动了动嘴唇，欲言又止。
李勇知道，她心里肯定有很多疑问。
没关系，他们可以慢慢来解答。
其实他自己也好奇现在到底是什么时候了，所以带着她一起除了琴房之后，就直接往他们的班级走。
这个时候似乎是在上课，所以走廊上没有一个人出现，倒是看到几个教室里面都坐满了学生，还有老师在讲台上。
李勇带着路小雨一起来到了教室后面，然后趁着上面老师转过身去没注意的时候，突然一个矮身溜了进去。
里面有两个位置是空着的，正好是倒数两排的位置，李勇也不知道自己的位置到底是哪一个，反正先坐在后面占着位置。
而路小雨也学着他的样子，偷溜了进去，然后直接坐在了他的前排，回过头来冲着他笑了笑。
李勇也笑了笑，然后一个闪身避开了讲台上老师扔过来的一支粉笔。
“你在笑什么？”这位没记错的话应该是数学老师，戴着眼镜，留着半长发，倒也颇有艺术家的气质，不过此时瞪着李勇，声色俱厉，“刚刚好像没看到你，你什么时候进来的？”
“我……”
“站起来！”数学老师厉喝了一声，然后看了他前排一眼，才转过身去指着自己在黑板上写的一道题目说道：“你上来，把这道题先解了再说！”
这明显是看李勇不止没认真听讲，甚至可能还迟到了，所以想要先让他上台来出个丑，然后再有理有据地好好训斥他一顿。
这也是不少老师习惯用的老套路了，李勇以前上学的时候没少看到过，当然因为他读书的时候其实勉强算是班里面的尖子生，所以自己是没有过这种经历的。
毕竟成绩好的学生，就算是上课走神开个小差，老师也能理解，看到也只是会悄默声的点醒一下，比如说走到位置瞧一瞧课桌提醒。