他倒要看看唐熙年是怎么将先生气走的，当年他小时候也是淘气的很，整日不学无术，但是也没有到这种地步。
他也有些好奇，一个差生再差他能差到气走先生的地步？
……
到了书房，唐熙年便死活不肯进去了，彷佛里面不是先生，，而是一头豺狼虎豹。
唐辰逸便连拖带拽的将他押了进去。
一进去就见一个须发皆白，但身体看上去依旧健硕不已的教书先生，背着手，拿着书摇头晃脑的。
典型的老儒生了，一看就是教过许多学生了。
一进来，唐辰逸便拱手道：
“先生好！”
说着，瞪了一眼一旁的唐熙年，示意他上前拜礼。
老先生回头，也急忙一拜道：
“老朽参见临安伯。”
唐辰逸又赶紧上去扶着他，倒是老先生执拗如此。
唐辰逸便只能无奈的摇摇头，儒生的这些繁文缛节最多了，偏偏还没办法。
一旁的唐熙年觉得自己似乎逃脱不了这可悲的命运了，便任命般的上前拜礼。
那老先生见唐熙年这般乖巧的模样，便点点头，心里欣慰得很。
看来这孩子不难教！
然而这才是他噩梦的开始！
众人坐定，老先生便站在前方，手里捧着书，准备开始。
唐辰逸坐在一旁倒了杯茶，细细抿着旁观，无视唐熙年递来的就求救眼神。
大明学子学的无非就是那几样，明经即四书五经的内容，明算即算术之学，明法即大明律例等等。
唐熙年前几日气走了教四书五经的先生，三婶儿就又给他请了一个教数算的先生。
显然这个先生是十分精通的，讲起来头头是道，就是有些东西晦涩难懂，连唐辰逸听了都一知半解。
不过先生也懂得算学驳杂，很是贴心的给他举了一个实例：
“今有银二钱，又得五钱，共几何？”
唐辰逸顿时对唐熙年投去鼓励得目光，毕竟鼓励对一个孩子得成长是很重要的。
这么简单的题，你不会也打不对吧？
就见唐熙年抓耳挠腮，略微思索后，便抬起头，眼中似有亮光，笑嘻嘻道：
“我知道了！二钱五！”
“……”
唐辰逸无语，老先生哑然。
看着一脸自信得唐熙年，两人不知做何感想。
二钱加五钱是七钱，你答个二钱五是二钱五文的意思啊！
这就好比问你两块钱加五块钱是多少，你给我答一个两块五！
唐辰逸终于明白了为什么唐熙年能将之前得先生气走了，若是他在所有的科目都是这般的“智慧”，先生不走也得疯啊！
过了半晌，眼看着老先生摔门而出，唐辰逸得心里竟是古井无波。
“先生慢走！”
让先生走吧，他开不了口去挽留，更不知该如何挽留，甚至还想送一段。
不止是先生，他也得走了！
他终于理解了那些家长辅导孩子写作业得心情了，甚至犹有过之！
“嘿嘿嘿，大哥，先生走了，咱们去买糖葫芦吧？”
唐辰逸便没好气得瞪了他一眼，连这都学不会你还想糖葫芦？
“吃吃吃！我问你两串糖葫芦加五串糖葫芦等于多少？”
唐辰逸恨铁不成钢得开口问道。
“七串！嘿嘿嘿……”
“……”
看着唐熙年秒答，唐辰逸陷入了沉思。