除了鼠目寸光符文外，还有就是“能力叠加法”了。
当然，也可以称之为“符文叠加法”。
这是让两个及以上的符文效果叠加在一起，发挥出不同，或是远超原本符文效果的能力。
具体到实践中，隐形符文类似镜子反射的能力，结合光电池符文释放的光能，可以更大程度上集中光能，释放出效果比“激光”更强的“阿瓦达啃大瓜”。
由于当时是处于极度的特殊状态中，所以直到此刻，杰希都没弄明白这两种符文能力到底是怎么结合到一块的。
好在他还记得那种释放时的感觉，他完全可以凭借感觉再次释放“阿瓦达啃大瓜”。
上课时老师讲了，能力叠加法就是以多种彼此契合的符文效果叠加，或者说是符文之间的辅助，来增强某一种符文能力，或是制造一种全新的符文能力。
简单的举例，用能制造水弹的能力，配合冰冻的能力，就能释放出冰弹。
或者，一种能让人浑身长出刀刃的能力，再配合让人高速旋转的能力，就能让人变成绞肉机。
这还只是单纯的两种符文能力的叠加，还可以在这基础上，增加更多的符文。
“那么问题来了，鼠目寸光符文能否与光电池符文和隐形符文叠加，创造出三个符文叠加的能力？这势必会比‘阿瓦达啃大瓜’更强力吧？”
然而这个刚刚涌出的念头很快就被杰希给压下去了，目前他连“阿瓦达啃大瓜”是怎么弄出来的都不清楚，怎么可能叠加出三重符文能力？
摸鱼的时光总是快乐而短暂的。
除了对符文的开发之外，还有一件事让杰希摸不着头脑，那就是，他发现自己居然再也没遇到过魔晶生物，一次都没有。
这很不正常，按理说，会有越来越多的魔晶生物出现才对。
但他也做不了什么，只能是一边探索符文领域的秘密，一边过正常的生活。
就这样过了三天。
C城一中。
阎东升心中有些吐血的看着学校贴出的告示，心中已经快疯了。
“……诸位同学，鉴于近日来频频有不明身份的歹徒向教师发起袭击，目前已有过半教师无法继续授课，故而本校决定停止开学，请诸位同学在家好好复习，等待开学的消息……”
“这学校是要疯啊！”
阎东升感觉，这个世界变了。
当然，还有其他不对劲的地方。比如，此刻，只有他一个人出现在了校门口，也就是说，整个学校的所有师生，只有他一个人不知道这个消息，或者只有他一个人有能力走到这里。
其他人去哪儿了？
网吧中方三日，世上已经过去了千年？
这个世界要疯啊！
就在他站在这里的三个小时里，已经有十几辆警车鸣叫着掠过他的身后了。
不用猜也知道，肯定和魔晶生物有关。
世界，真的变了。
“也不知道邢颜糖……不，现在这种情况，也许就是老家都会被波及到，我得先回家……”