“真棒！”翼笑着拍手，大声说，“有些单词看不懂也会读，读起来就像一首歌，英文和日语都是。露华，你好厉害！”
“Outstanding!”上杉老师也不吝赞美之词，热情地领头鼓掌，“Actually，it'sperfect!”（太优秀了！事实上，非常完美！）
“Thankyou，sir.”（谢谢）
露华笑着走回座位坐下，回头看看教室中间的翼和岬——能这么快地想到这首诗，还是因为看到了他们呢。
最后，这节课变成了英文歌曲联唱，上杉老师看着大家跃跃欲试，就让每个人都唱一段自己喜欢的英文歌。露华的同学们热烈响应，他们没读过几本英文书籍，但几乎人人都有录音机或随身听，英文歌曲听得不比她少。
女班长起头，轻声哼唱了一段今年的新歌《Lonely》，男班长吹着口哨，并立刻以迈克尔·杰克逊的《Youarenotalone》接上，两首歌都唱得非常好，但两个标题放在一起，引来全班的哄堂大笑。
轮到石崎，他卷了课本当麦克风，高歌一曲老歌《Sealedwithakiss》，破锣嗓子又不会卷舌，唱得别提多难听了。他却没有自觉，还挤眉弄眼地要求翼和早苗对唱一首情歌，获得了两倍的白眼。
早苗中规中矩，面无表情地唱着《Happybirthdaytoyou》，她英文学得不太好，但这首歌却每年都会唱好几次，只唱了一小段就红着脸坐下了。露华笑得眉眼弯弯，热情地拍着巴掌。
翼则挠着后脑勺说，他不怎么听英文歌，简单唱了几句大家耳熟能详的《Iloveyou》，然后轮到了坐在他隔壁的岬。
岬想了想，笑着说：“英文歌，我听得不多，大部分是小时候听到的，能完全记住歌词的更少了。”
“是因为法国不太讲英语么？”女班长回过头看着他的座位，眨着眼睛说，“随便唱一首吧！能让岬君印象深刻的，一定是非常有名的歌曲吧。”
“行。那，我唱一首儿歌吧。”岬站起身，轻轻吸了一口气，缓缓地低声唱出第一句：
vender'sblue，dilly，dilly，vender'sgreen.（蓝色的薰衣草，滴沥滴沥，绿色的薰衣草）
WhenIamking，dilly，dilly，Youshallbequeen.（当我成为国王，滴沥滴沥，你便是王后）
听到这个旋律，早苗如遭雷击一般，表情顿时僵住了，她下意识地去看露华。露华侧着半个身子坐在椅子上，脸却朝着讲台，早苗完全看不到她的表情。
这首歌……不是露华过世的母亲在小时候唱给她的摇篮曲吗？早苗的心跳骤然加速，砰嗵砰嗵的声音让她有些慌了，被关在那间破旧昏暗的资料室中，还经历了一场生平最危险的地震，她永远也忘不了露华当时唱起这首歌的声调，但是，岬怎么会……不对！岬为什么要唱这首歌？
Whotoldyouso，dilly，dilly，Whotoldyouso?（是谁曾这样告诉你，滴沥滴沥，是谁曾这样对你说？）
'Twasmyownheart，dilly，dilly，thattoldmeso.（这是我的心声，滴沥滴沥，它们告诉我的）
同样的曲调，但歌词跟露华唱过的那两段似乎有些不同？早苗皱着眉头，双手在裙子上紧紧地攥成拳，她不敢回头，却忍不住又去看露华。被一首歌吓到手脚冰凉，这还真是有生以来头一次！
班上没有人发现她的异样，女生们显然觉得岬的嗓音优美极了，都满怀期待地注视着他。岬深吸一口气，带着平静的表情又唱了一段：
Callupyourmen，dilly，dilly，setthemtowork.（召集你的伙伴，滴沥滴沥，让大家来劳作）
Sometotheplough，dilly，dilly，sometothefork.（有人拿犁，滴沥滴沥，有人拿叉）
Sometomakehay，dilly，dilly，sometocutcorn.（有人去晾晒干草，滴沥滴沥，有人去收割玉米）
WhileyouandI，dilly，dilly，keepourselveswarm.（而你和我，滴沥滴沥，让我们沐浴在阳光下）
翼和石崎带头，班上所有人都笑着鼓掌，夹着男班长的惊叹：“看到你的第一眼，就觉得你是个深藏不露的！”
“过奖了。”岬微微一笑，“这首歌，小的时候，听住在隔壁的女士唱的。印象很深刻，可能是因为一直想家吧……能回到南葛市，我真的很高兴。”
这番话让班上的同学们不禁动容，再次报以热烈的掌声。早苗看着露华，她仍面向前方，跟着大家轻轻拍手，脸上带着一丝淡淡的笑。
铃声恰好在这时响起。上杉老师带着极大的满足，爽快地宣布下课。
（第十二章待续）