“呜~~~”！
一辆始发自泉城的绿皮火车，伴随着汽笛声的消逝，慢慢地停靠在青城的老火车站。
“到站咯”。
陈序心里有一种意犹未尽之感，每次坐火车，对他来说，都是一场“远行”的体验。
三年前，陈序从青城九中考入泉城的东山大学。
第一次坐上前往泉城的火车，内心的激动与兴奋之情仍然记忆犹新。
一直在农村生活的孩子，从小就对远行就有一种特殊的“向往”。
火车就像这种“向往”的载体，那悠长的长笛声，那哐当哐当的声音，那沿途的美景，承载着农村孩子远行的梦。
走出车厢，喧闹的站台上站满了等待上车的旅客以及送他们上车的亲友。
在陈序眼里，火车站台更像是沧桑的老者，见证着一幕幕的悲欢离合。
亲人，情侣，演绎着那种离别时的依依不舍，那种相见时的喜悦之情。
这次暑假回来，陈序有自己的计划。
主要是想证明下自己大学所报的专业是“有钱途的”，更为了搞清楚一直追随着自己的“梦”。
青城作为古代九州之一的核心地区，是一座充满文化底蕴的历史名城。
东山大学的历史专业更是全国数的上号的院系。
陈序当年报专业的时候，是经过“深思熟虑”的，最终选择了历史专业，放弃了考古专业。
只是选报经历颇为曲折，主要是家里人都看不明白这个专业的“钱途”在哪里。
好不容易考个好大学，却选这么个专业，难免让人费劲，尤其是在闭塞的农村地区，更显的异类。
高中班主任也对陈序选的专业颇为不解，虽说东山省的历史系在全国也算前几名，但是这类的专业就业方向太窄了，除去教研工作外，几乎想不出其他的出路。
当然，进入教师行业也是一种选择，但是班主任不认为回到学校“熬资历”是一种好的选择。
因为他清楚，能上大学对于农村娃来说有多不容易，报考的专业永远是把以后的就业作为第一参考。
“理想”的成本太高了，不适合这里的孩子。
但是看到陈序的坚持，只能颇为惋惜地说：你的分数足够让你选一个更有好的专业。
现实的情况就是如此，“好”与“坏”区分在于毕业以后能不能找一份体面或赚钱的工作。
专业选择的另外的压力来自陈序的父母，父母是地地道道的农村人，从没有离开过这片土地，更不会理解陈序的选择。
不过最终陈序还是说服了自己的父母，即使最后也没理解陈序理由。
陈父还是语重心长的拍拍陈序的肩膀说：按你想的选吧，只要你喜欢，只要能离开这边土地。
陈序明白这句话的意思，农村的生活太苦了，即使这几年城市经济的发展反哺到了农村地区，农村的生活有所改善，但也远不如城市轻松。
“上学是农村孩子唯一的出路”，这句话一直贯穿陈序的学习生涯。
陈序对这句话也深信不疑，后来到泉城学习的几年，让陈序明白了对这句话更准确的含义：学习虽然不是农村孩子唯一的出路，却是最好的出路。
走出火车站，陈序没有停留，直接坐上回家的城乡公交车。
出了老市区，公交车沿着仰天河河堤公路慢慢的行驶着。
公路两侧种满了柳树，听着蝉鸣鸟语，让炎热是夏天多了一丝清爽的凉意。
这里的城乡公交车行驶的速度很慢，不像城市里的公交车，有固定的停靠站点。