“咱们不白打呵，通过委员会，可以让两地出资支持团练武装，可要支持官军只怕好多人就要打退堂鼓。
为什么呢？因为团练是会留下来保护乡梓的，而官军将来有可能被调到别处去，甚至像这次让咱们组建的游兵营，更可能打完仗大部分便就地解散了，那出资人岂不是得不偿失？
所以出资委员会只适用于团练，不适合给官军配套。官军如要获得充沛的补给，恐怕要另外想个办法。”
李丹想到的办法实际是借鉴前世看到的盐引制度，这个办法的核心是承包制。把军队需要的粮秣运输与提供、服装、武器、牲畜等诸项目开列出来，找个承包商具体负责，并允许承包商将其中子项分包给下级分包商。
然后军队与承包商、分包商分别签约，军队负责他们的保护和商路畅通，商人们负责按时、按质、按量将物资送达军队指定的各单位手中。
军队获得了补给，反过来从缴获中拿出部分分红回馈商人。
更重要的是同意控制区，尤其是新占领或收复地区内的主、资敌商业、工矿资源优先对这些商人提供拍卖，或对其提供官方承诺的减税、通关优惠等等。
李丹侃侃而谈，赵重弼已经两眼发亮了，急忙叫人去请了卫书办过来，就是此前他派到京城去见皇帝的那个夫子。
卫书办和李丹仔细聊过这个办法，立即觉得甚好。“如此好主意不能只在余干和安仁推行。”他转向赵重弼：
“大人何不上书府君，请他同意在全饶州通告并实施？以饶州一府之力支持万余官军，强似两县呵！”
赵重弼当下拍板，决定让卫夫子写好给万知府的书信，然后亲自回鄱阳去落实这件事。“吾这万人之军能否早日成军，全仰先生矣！”他向卫书办拱手说：
“至于募兵来源我亦想过，湖匪俘虏现有两千，可甄别使用部分。另外有几部先前表示过愿意接受招安的矿工、铁工，君不妨接触试试。
剩下一半就要靠地方上应募了。”他扭脸看见李丹若有所思的样子，问：“三郎在想什么，莫不是有何不妥的地方？”
“非也。”李丹赶紧叉手回答：“方才想到个主意，但又觉得不妥，所以就放下了。”
“什么主意？说来听听。”
“卑职刚才是想可否招募商人子弟从军，给他们些官职。可又一想这些人毫从军经验，也武力可言，进入团练都勉强，何况官军？所以又把这念头放下了。”
方书办倒来了兴趣：“不然，军中也需有文职，类似老夫这样的不可缺少。例如采买、分发、集中、运输，大字不识的人是做不来的。
老夫觉得可以试试，做军士不合适，那么做吏员应该可以。”赵重弼点头，让他加上这条。
其实李丹心里想的是另一件事，他本打算提醒赵重弼，矿工在部队里成分占比太大可能容易引起矛盾。不过转念一想嘴边的话没说出来。
没关系，让赵同知先将这些人从山里带出来，不行的话自己可以把招来的人塞进官军替换掉这些矿工和冶炼工人，再把他们派往将要建设的冶炼和金属制造工厂里去，那里需要大批有经验的工人。
在和蓼花子作战前后他得到了部分熟悉识矿、选矿技术的人才并派到万年的孙逊那里做事，但人数太少，且仅限于铁矿、黑铅（石墨）和石英三种矿石。
人才是多么的重要！这几天来他越发感觉到这件事甚至超过了部队的训练，因为训练是可以做到的，而人才可遇不可求。
他今早终于见到了那个知名的神童胡居仁，但很失望。和踏实种菜、记录蚕孵化过程的胡居胜相比，这是个醉心文字，规矩方正的孩子，可是少了自主、积极和创新。
他站在李丹面前答话恭顺谨慎，李丹想让他上前来却不肯，原因是他认为李丹有品级，自己不能并肩站立以免失了礼数。李丹笑笑，勉励一番，结束会面。
对他而言这是个教训，名人收集看来并不见得有趣，他们的才华、能力也许是好的，但对李丹的需求来说，他要的不是这种“人才”。
相比之下，他倒是觉得那个土里土气的穷孩子胡居胜更接近自己心目中的可造之才。
他在没读过《生物的前提下，居然提出了“世间万物，其实有生命的只有人、兽、鸟、鱼、虫、乔木、灌木、地衣（苔藓）这几类”的分类法，让李丹对这孩子刮目相看。
“但是，你把蘑菇分在哪里？”李丹晚上带了两枝蜡烛、一令宣纸和针线来到小柴房，利用一小段桑树枝条，给他演示如何压制植物标本。他边忙手上的活儿边问道。
“呃，也许……应该放在地衣类？”胡居胜犹豫着回答。
李丹笑了：“你看，答得这样勉强，是不是连你自己都不敢确定？”
“嘿嘿，学生还真有点不确定。这蘑菇没有绿色，也不像地衣那般纤弱柔软。
若按外观来看，似乎两者不是一类，但如果不把他们放在一起，那岂不是又多出来一种门类？”胡居胜说，他敢于问自己问题，并且不会轻易给出答案，这让李丹很高兴。
“那就多一类好啦。”李丹说。
“可……，已??????????????????经有这么多种类了。”
“没关系。阿胜你分类，有没有什么原则？比如什么样的情况下归属一类，或者满足哪些条件的话可以归属一类？”
“主要看长得是不是近似，还有两种东西生活的场地等等。”
“对呵！”李丹拍拍他肩膀：“你看，人有肩、猪、马也有，他们是不是一类？但是大树和杂草没有，它们就和我们不是一类对吗？”
“对！”
“人、猪、牛，和鱼、鸟一样都要吃东西维生，但是大树和杂草是通过根来吸收土壤养分过活的，所以它们和我们不一样。对不对？”
“对！”
“然后我们又可以发现，人、猪牛、鱼、鸟和蟋蟀、蜗牛一样，都有腿脚，可以移动，哪怕这腿脚是软的，或者并明确脚、足的形状。所以虫子和介壳们也和我们有共同之处，对不对？”
“对！”
“那么把以上总结之后能得出什么结论呢？人、兽、鱼、鸟、虫、介这六类实际上可以放进一个大类里面，和花草、树木、灌木、蘑菇、地衣不同，这些都是可以移动的，我们不妨称之为‘动物类’，如何？”
“那么……？”
“那么花草、树木、灌木、地衣这四类，有叶茎、根系，可以用扦插或种子在地里进行种植，我们不妨将它们放在一个大类里称为‘植物’？”
“哦，我好像有点明白了。大人这是在教我如何将生命分类？”
“准确地说，是生物的分类。我们在谈的是具有生命的物种的分类方法。尸体也是一物，然而不具备生命，所以不在我们讨论的范畴。
反过来说，一片绿叶有生命，但它维系不了多久就要衰败枯萎，所以它不是生物。生物一定是数量比较多、具有生命，且在一段周期内能以某种方式保持这种生命状态，并实现自我繁殖的东西。
比如：一头牛不是生物，几百、上千头形态相近、会反刍、胎生有角的动物才是种被命名为‘牛’的生物。懂了？”
“懂了。按照大人的说法，如我第一个看到这群动物，我称之为牛，它就是牛了？”
“如果其他人愿意按你的叫法，并且也觉得很贴切、可以接受的话，那它就是牛了。”李丹笑起来，觉得这娃琢磨得很快呀！
他找张纸，在上面画了个东西给胡居胜看：“你瞧，这东西像什么？”
“大老鼠！”
“嗯。”李丹在上面加了一笔，再递给他：
“这东西很有趣，它肚子上有个袋，方便幼崽钻进去，然后带着一起迁徙。如果你在大海上航行了一万三千里，看到个大岛，岛上到处是这东西，你打算给他起个什么名字呢？”
“老鼠，有袋子的老鼠。那就叫袋鼠！”胡居胜兴奋地说。