周三下午，数学老师的课程如期开讲。
为进一步提升初中部教育教学质量，在督学专班的督促下，校方昨天刚开会定调，要以教学质量为抓手，以真抓实干的作风为推力，助力学生培养起良好的学习习惯，争创“D市社会满意学校”。在丛小明这个全级部皆知的特别委员“督促”下，所以就连一向有些潇洒不羁的李书鹏老师此刻也是一板一眼刻画着公式。
台上粉笔书写声和台下圆珠笔+纸张的激烈摩擦声交相辉映，偶尔伴随着一两声欲拒还休的轻轻哈欠声。这两派学生阵营，已然十分明了了！
对张婉月为首的一众学霸CPU而言，这课程还是一如既往的动听和受用。而对于大小李这类只是慑于老爹或老师威严而被动保持规矩的学渣们而言，这特么的就是数字和符号的序组合啊.........
“同学们！经过此次督学组初步反馈意见来看，我们初中部的学生综合素质评价制度相对较为完善，但作为学生对老师的反向测评制度不太完善！所以，经过校委会专题会议研究决定，每学期末要由学生为各科老师打分，并作为老师绩效考核的一项重要指标！希望大家有建议多给我提，同时年底打分可要手下留情，一定要体现打分机制的合理性啊！”快到下课时，李书鹏再次站直了身子，朝台下众生半开玩笑半认真道。
“哈哈哈！老师放心吧！虽然听不懂，我肯定给满分！”和大小李玩的一向很好的某学渣率先举手表态。
“老师放心吧！大家心里都知道您为我们好！但是您以后说话可不可以小点声啊.......”另一名同学举手提意见道。
李书鹏还真拿起小本本开始记录了起来，丝毫不像是敷衍了事的感觉，让学生们纷纷更加亢奋，对接下来的课堂反向测评充满了期待。
丛小明笑而不语........这“荒诞”的反向测评，便是他昨天列席校委会，作为督学专班学生代表提出的一项伟大事项！那可是临时代表督学专班（组长副组长临时都有事，就他一个委员）向校方提出的建议，那可是相当有力度的！四合院学校也是积极执行丛小明委员代表上级作出的指示精神，立马报请校委会讨论落实。
下午第二节课，体育老师陈育人王者归来！
“陈老师好！我们想你了！”
“陈老师终于回来了！我们不用再加圈了！”
同学们激动的呼喝道，抒发着心中的想法。说实话，没有对比，就没有伤害！学生们历经周一下午体育课堂的跑圈风波后，对于“原配”的陈育人出现时的感觉，那叫一个亲切啊......
“大家好！相信大家也听说了关于临时替课的王老师事情！一方面我很内疚，因为如果他不替我上，大家加圈的事情可能就不会发生！但我也很不后悔，因为正因为这鬼使神差的换课让我们抓出了教育领域的一堆顽疾！在我的课堂，我们的优质课就是实实在在的体育课！大家锻炼身体，增强本领，感悟人生！同时，欢迎大家对我进行反向测评！在此我郑重承诺：我陈育人将做到不拉票，不讨好，不迁就！欢迎监督，直抒胸臆，谢谢大家！”
陈育人的发言，却是同李书鹏形成了南辕北辙！但同样赢得了大家的一片叫好声！百花齐放才是春，百家争鸣才是真嘛！
紧接着，陈育人却是宣布了今天的体育课内容。按照学校课程进度要求，需要大家掌握足球的概念理论，运球方式和竞技要点。陈育人用脚挑起一球开始为大家一项一项的展示起来。不得不说，陈育人的控球水平那是相当的高！在喊来的几名志愿者学生的围堵下，犹如人之境，一晃而过......