西莉莉口气坚决地说：“不用说了，我当第三个狙击手就是，黑珍珠能当，我也能当。”
钟离说：“这个问题不是主要的，眼下的是怎么让老百姓认识到危险的存在。”
西莉莉想了想说：“你这次带回来几头肥猪，过几天蚕茧丰收了，杀头猪，整他一大锅，全体百姓都来聚餐，这个时候，你和大伙儿说说就是。”
“嗯，这个主意好，明天先把十几个骨干集合起来，和他们讲一讲，让他们把弦先绷起来。”
唐嫣也严肃起来：“让骨干带动周边的人，让他们负责周边人的安全。”
钟离摇摇头，说：“这个事儿靠那几个骨干肯定不行，还得我亲自抓。从明天起，我全力抓军事，收了蚕茧，所有的人也要抓军事。”
“所有人？包括老人、妇女和儿童？”
“有什么不可的，首先，把他们的信心树立起来，然后，根据自身情况，每一个村子，每一户人家，每一个人都要强化军事能力。老有老的智慧，小有小的机灵，发挥所长！”
第二天，钟离带着81杠，去了月亮岛，带着莫小二和张狗蛋、朱银锁等人，把莫家湾和月亮崖村的地图画了出来。
地图用的是大纸张，按照大体的比例画了出来，每家每户按照实际的次序排列，户主叫什么，几口人都有标注，月亮岛哪里有隘口悬崖沙滩都详细标注了一遍。
地图画好后，月亮岛上每家每户的情况尽在掌握。
钟离把岛上的骨干召集起来，告诉他们，下一步，海盗那边很可能会请来帮手，这两个帮手和他一样厉害，手里都有超级火力的神器，隔着二里地，甚至更远的距离就能要人命，因此，大家要提高警惕，不要以为天下太平了。
一听钟离这么说，张狗蛋和朱银锁十分焦急，因为目前月亮岛的守卫全靠两人支撑，应付一般的海盗偷袭，还能勉强对付，要说遇到强敌，那根本无济于事。
对于月亮岛的防守，大家也是七嘴八舌，纷纷发表意见。
钟离自己心里也没有个成熟的方案，因此，就耐心听听大伙儿的意见。
按照周通的说法，月亮岛从军事角度上来说，根本无法有效防御，因为可供大船、小船登陆的地方太多，就守岛的这点兵力，充其量也就是起个警戒、瞭望的作用，真要是海盗大规模来进攻，且不说他们有没有厉害的帮手，单就是目前的战斗力，只要岛主不救援，被攻下来几乎不用很费劲。
张狗蛋和朱银锁掰着指头数了数能打仗的年轻人，也就十几个人，如果把四十岁以上的男人都算上，也不过四十几个人。
那个时代，四十多岁都留着下巴上的胡子，开始准备当老人了。人到七十古来稀，能活到七十岁的人就算长寿之人。
莫小二提议，说莫家湾那里地势过于平坦，几乎无险可守，不如把莫家湾的人，全都搬到月亮崖村来住，莫家湾村子小，也不过十几户人家，月亮崖村完全可以住得下。
张狗蛋摇摇头，说那样村民种地就远了，再说两个村子的人合到一个村子来，能不能都同意也是个问题，再说，建新家村民也没钱，就是有钱，打墙盖屋的也需要时间。
俗话说，家有千口主事一人，大家七嘴八舌的说了半天，也没商量出一个章程来。最终，还得看钟离什么意见。
钟离一时也没有好主意，决定容他想好了再做决定。
他让周通陪着，先到学堂里看看。
学堂虽然简陋，但是收拾的很干净，孩子们正在摇头晃脑地读书，朗朗的读书声传出很远。
课本是钟离第一次去荷花镇时买的，本数最多的是《三字经》，钟离把书铺里全都买了下来，另外还买了几套四书五经，虽然钟离对这些书不满意，但是，没什么别的书可买，暂时让孩子们读《三字经》。
周通因为经常跟着钟离外出，周通的一个大学生，教授小学生们读书识字。
钟离嘱咐周通，不要让孩子们死读书，要让他们学习有用的知识，这帮孩子，将来走科举的可能寥寥无几，但是从事生产的却是大有人在。因此，农业生产知识，都是学问，要灵活一些。
钟离的话，周通非常赞同，作为一个为科举读书多年的人，他当然深知其中的滋味。
钟离来到教室，小孩子们都认识这位神勇无敌的岛主，他就是他们心中的英雄。
钟离问孩子们：“孩子们，你们为什么要读书啊？”
“要考状元做大官！”
“要会算账！”
“要会写书信！”
“要当大官光宗耀祖！”
……
孩子们的回答五花八门，回答最多的就是通过科举，将来能当上大官，光宗耀祖。
封建科举的本意，就是把一部分读书人中的优秀者，通过考试做官拉拢到朝廷。这样，绝大多数的天下文人，不是被拉拢到朝廷，就是在被拉拢的路上。
钟离等孩子说完了，告诉他们：“你们说的有一定道理，但是不全对。在岛主我开办的学堂里，你们来学习文化的最终目的，就是要做一个勇敢、智慧、独立的人，不再愚昧落后，不再受人欺负，任人宰割而麻木不仁！”
钟离看着那些天真的大眼睛，看着有些孩子身上的补丁衣服，他忽然觉得心头很沉重，决定今后要亲自给孩子授几次课。