有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
“同学们，大家感觉冷吗？好冷是吗？哈哈。那么，杨时后来怎么样了呢？杨时因为有了这种勤学好问的可贵精神，当然顺理成章地成为了天下闻名的大学者，他的这种行为也被人当作尊师重道的典范，成为学界佳话，慢慢就演变成了我们熟悉的一个成语‘程门立雪’了，当时宋室南迁，文化中心也跟着南移，洛学流传并推广到南方。杨时对正宗洛学南传就起了非常重要的作用。有兴趣了解洛学的同学，可以点击这个链接进去了解哦。”
“这个故事给我们什么启发呢？请大家跟着你桌子面前的AI刘香对话吧。好，我们看看大家提交的答案，答案的柱状图出来啦，分别是这样，大家都选择了做学问要虚心求教、做人要讲究礼仪，也有同学提出自己的答案，研究学问要不怕困难，还有同学提出做学问首先要有健壮的体魄，不然长久站在雪中就很容易感冒，哈哈，以上这些答案都各有道理哦。”刘香最后对内容作了小结。
赵晓云、陈亚通把视频分享到朋友圈，吴老师说：“想不到学校教育运用元宇宙技术，效果会这样好。”
“已经做得相当好了，不过软硬件方面还有进一步上升的空间。”陈亚通说。
“对，这些行业大有前途。”赵晓云说。
授课之后，白长风董事长讲话，他说：“教育是国家发展的基础，教育与高科技结合，这是大势所趋，当然，教育如何与元宇宙等高科技行业相结合，还有许多需要讨论的地方，但我相信，两者的结合只会带来越来越多的好处，接下来，请大家多多提出自己的宝贵意见与建议。”
于是与会者都在元宇宙上发言，大家讨论的意见及建议，即时在大屏幕上显示出来，最后，白春雪作了总结：“刚才大家总结了元宇宙教育十大好处，我们看看：元宇宙教育的十大好处是：有利于减轻教师的重复劳动，有利于教师之间的互相学习，有利于教学资源共享，有利于准确的教学评价，有利于解决地区之间教学资源不公平现象，有利于学生预习听课复习和练习，有利于提高学生学习的兴趣，有利于因材施教，让每个学生都成才，有利于提高国民综合素质，实现教育强国战略，有利于缩短学制，更好更快地培养人才。”
“我们在会前就已经向各位公布了我们的教育方案，下面我们来看看大家在元宇宙中对各个方案的虚拟投票表决结果，结果只有一个方案通过，它的支持票数与反对票数是：6：4。这个方案的主要思路是：区块链与教育的结合是整个社会的热点内容之一，但因为前景不明朗，真正开展业务的企业基本没有，所以市场潜力大。同时，考虑到要风险可控，业务开展一般按照如下顺序进行：大中专学校从课程业务逐步发展到专业业务，条件成熟才开展虚拟学校。中小学学校从配合现有实体学校提高教学教育效率出发，分科目分年级开展业务，条件满足可试点虚拟学校。”
“好，这个表决也基本符合我们飞雪公司的预测，我们会在这个表决结果的基础上来改进，针对这些存在的问题，相信我们有能力解决。”白长风董事长说。
最后粉丝们还讨论了一些问题，媒体也进行了采访。
经过艰难的努力，飞雪公司与附近的一所完全学校名叫大元学校开展了业务合作，合作双方按照对半分成的方式共同拥有合作开发的课件的版权，大元学校可以免费在本校使用。大元学校的各科老师提供各门课程的课程标准、教学大纲、教材、参考资料及教学设计，飞雪公司负责提供技术，双方合作把它们整理成智慧课件。
经过半年的合作，飞雪公司的收入能维持正常开支，略有结余。公司经过商量，决定改变思路，决定找更多公司合作。
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